quinta-feira, 27 de outubro de 2016

ROTEIRO DA AULA DE 31/10/2016

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ATIVIDADE 1

Origens do povo brasileiro

Pesquise no link a seguir:

a) Por quais raças o povo brasileiro foi formado?

b) O que significa a palavra miscigenação?

c) O que significa a palavra nativo?

d) O que significa a palavra imigrante?


ATIVIDADE 2

Árvore genealógica.
Pesquise:
O que é uma árvore genealógica?


Colorir Desenho Árvore Genealógica
Desenhe a sua árvore genealógica e pesquise a origem racial de seus pais e avós.
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ATIVIDADE 3

Assista ao vídeo: https://youtu.be/XU23FT3vPZM
 Responda:
a) De onde vem as nossas características físicas?
b) Por que não podemos reclamar do nosso cabelo ou do nosso nariz?
c) O que você mais gosta em você? Por quê?
d) Se você pudesse, o que gostaria de mudar no seu corpo? Por quê?




segunda-feira, 24 de outubro de 2016

ROTEIRO DA AULA DE 24/10/2106

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ATIVIDADE 1

Dia 24 de outubro : Dia das Nações Unidas -ONU.
Pesquise:
a) Como é formada as Nações Unidas - ONU?

b) Quando ela foi criada? Para quê?

c) O que é UNICEF?

d) O que é FMI?


ATIVIDADE 2

Leia mais sobre a atividade 1:

ATIVIDADE 3

Assista aos vídeos sobre a ONU;

domingo, 16 de outubro de 2016

ROTEIRO DA AULA DE 17/10/2106

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ATIVIDADE 1

Interpretação de texto

O que é o amor?
   Numa sala de aula havia várias crianças e uma delas perguntou à professora:
   – O que é o amor?
   A professora sentiu que a criança merecia uma resposta à altura da pergunta inteligente que fizera.
   Como já estava na hora do recreio, pediu para que cada aluno desse uma volta pelo pátio da escola e que trouxesse o que mais despertasse nele o sentimento de amor.
   As crianças saíram apressadas e ao voltarem a professora disse:
   – Quero que cada um mostre o que trouxe consigo.
   A primeira criança disse:
   – Eu trouxe esta flor, não é linda?
   A segunda criança falou:
   – Eu trouxe esta borboleta. Veja o colorido de suas asas. Vou colocá-la em minha coleção.
   A terceira criança completou:
   – Eu trouxe este filhote de passarinho. Ele havia caído do ninho junto com outro irmão. Não é uma gracinha?
   E assim, as crianças foram mostrando o que trouxeram…
   Foi aí que a professora notou que Alice tinha ficado quieta o tempo todo.
   Ela estava vermelha de vergonha, pois nada havia trazido.
   A professora se dirigiu a ela e perguntou:
   – Meu bem, por que você nada trouxe?
   E Alice timidamente respondeu:
   – Desculpe professora. Vi a flor e senti seu perfume; pensei em arrancá-la, mas preferi deixá-la para que seu perfume exalasse por mais tempo. Vi também a borboleta, leve, colorida! Ela parecia tão feliz que não tive coragem de aprisioná-la. Vi também o passarinho caído entre as folhas, mas ao subir na árvore notei o olhar triste de sua mãe e preferi devolvê-lo ao ninho. Portanto, professora, trago comigo o perfume da flor, a sensação de liberdade da borboleta e a gratidão que senti nos olhos da mãe do passarinho, mas não posso mostrá-los.
   A professora agradeceu a Alice e lhe deu nota máxima, pois ela fora a única que percebera que só podemos trazer o amor no coração e não em coisas materiais.
JUNIOR, S. Justo (Editor). O que é o amor. Belo Horizonte, Soler Editora, 2006.

Questões
1) Qual é o título do texto?
2) Quem é o autor?
3) Quantos parágrafos há no texto?
4) Qual é o assunto principal do texto?
5) Onde se passa a história?
6) Qual foi a pergunta de uma das crianças?
7) O que  a professora pediu para que os alunos fizessem?
8) O que as crianças trouxeram?
9) Porque Alice estava tímida?
10) Porque Alice ganhou nota máxima?

11) E para você? O que é o amor?

ATIVIDADE 2

Pesquise imagens e frases para homenagear seus professores e crie uma apresentação no BrOffice Impress do Dia do Professor.

ATIVIDADE 3

Assista ao vídeo feito para homenagear os professores e depois crie seu.