domingo, 6 de novembro de 2016

ROTEIRO DA AULA DE 07/11/2015


ATIVIDADE 1

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Todo mundo é igual



   Existem algumas pessoas que acham que uns são melhores que os outros por causa da cor de pele. Aí maltratam quem é diferente delas, ofendem e às vezes, até dizem que os outros não têm os mesmos direitos.

   Mas é fácil perceber que uma pessoa assim não pensa direito.

   Vamos fazer um teste: pense em um amiguinho seu e depois tente lembrar quem é mais alto: você ou ele? Você é o mais alto? E só por isso você pensa que tem mais direitos que ele? Você é o menor? Mas quem disse que os menores podem mais?

   É isso mesmo: não faz diferença! Os altos e os baixos têm os mesmos direitos!
   E do mesmo jeito, uma pessoa de outra cor de pele também não é nem melhor nem pior. Todo mundo é igual e tem os mesmos direitos.
   A pessoa pode ter a pele diferente, o cabelo de outro jeito, os olhos de uma forma que você nunca viu.
   (…)
   Mas isso não é motivo pra pensar que uma aparência é melhor que outra. Sabe por quê? Porque, apesar de sermos diferentes, somos todos seres humanos!
   E os seres humanos têm os mesmos direitos.
Todo mundo é igual: conversando sobre racismo, de Ivan Alcântara. São Paulo: Escala Educacional, 2004

Compreensão de texto

1)    Qual é o título do texto?
 2)    Quem é o autor do texto?
 3)    Qual é o assunto principal do texto?
 4)    As pessoas são fisicamente iguais? Justifique sua resposta.
 5)    Podemos considerar que uma pessoa seja melhor do que outra? Justifique sua resposta.
 6)    É certo maltratar as pessoas que tem necessidades especiais? Justifique sua resposta.

ATIVIDADE 2

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Leia a notícia sobre Brunielly Keith, de 20 anos no link abaixo:


Responda:
1- O que aconteceu com a aluna?
2- Como ela resolveu o problema?
3- Você já sofreu preconceito por causa de do seu jeito de ser? Como foi?
4- Se você pudesse, que conselho você daria para ela?


ATIVIDADE 3

Assista aos vídeos de campanha contra o racismo:



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